Imagen teconología, imagen conocimiento

En ambos casos tomé las fotografías que representaran cada uno de los desafíos
Se representa una fracción del conocimiento

Video

La verdad que el video está muy bueno, es removedor. Permite ver desde otra perspectiva lo que hacemos como docentes y como personas. En general lo que predomina como ahì se plantea en la docencia, son las rede centralizadas, o trabajo en pequeños grupos perdiendo la interacción entre ellos.
La verdad que es un desafío como docentes tratar de enfocar la enseñanza en forma de una red más distribuida. Quedo pensando como hacerlo...
Ahora entiendo la propuesta del curso.

Desafío con estudiantes

Tengo el problema de que trabajo en formación docente y bachillerato y en el momento no tengo alumnos para proponerles desafíos. Ya inventarè algo

Insignia nivel 1

Foto con globito

Para lograr el desafío bajé una foto de la galería de Artic y le escribí el globito con el Paint, probé con GIMP pero no me di cuenta como hacerlo

Reflexión primer semana

• ¿Cuál es el mayor logro que obtuvo en esta semana?

Usar la imaginación para resolver los desafíos

• ¿Qué aprendió que no sabía antes?

Usar Broadcartr para subir un audio, desde ahí no lo pude insertar. Luego subí el mismo audio a ivoox, ahí lo pude insertar

• ¿Qué lo sorprendió?

Poder resolver desafíos. Pero me quedaron aspectos pendientes como por ejemplo poner un comentario en una imagen, lo cual me gustaría aprender.

• ¿Qué dificultades encontró?  ¿Cómo las superó? ¿Algunas fueron insuperables?

Las dificultades, el impacto inicial de los desafíos planteados

• ¿Qué oportunidades aparecen? ¿Podría usar algo de lo que aprendió con sus estudiantes?

Por el momento no podría usar lo aprendido con los estudiantes ya que este año han finalizado las clases en las que trabajo.

Insertar audio otro intento

Este intento me basé en lo que publicó Josè Alustiza en su blog. Para mejorar habría que agregarle música.